Проблема выбора

Надо систематизировать процесс. Научиться выбирать лучшее. Самые удачные работы. Самостоятельно оценивать сделанное. По результатам работы: отлично, средне, слабо. Или — удача, поиск, эксперимент, находка. Не клеймить работы на хорошие и плохие. Все хорошие. Так как приводят неизменно к чему-то новому. Уроки извлекаются из всего. Для саморазвития любая работа важна, даже самая слабая. Слабые работы очень полезны, так как дают толчок вперед, мотивируют на совершенствование. Поэтому от них тоже есть польза, как и от сильных работ. Ведь количество сделанного постепенно переходит в качество.